שיתוף הוא אכפת!
לַחֲלוֹק
צִיוּץ
לַחֲלוֹק
מהי השיטה הטובה ביותר להראות לילדים לקרוא?
על פי לוח הקריאה הלאומי, “לימוד ילדים לתפעל פונמות במילים היה יעיל ביותר במגוון תנאי מנטור עם מגוון של לומדים במגוון ציון כמו גם רמות גיל, כמו גם ההבנה הפונמית של המנטור לילדים משפרת משמעותית הקריאה שלהם הרבה יותר מכיוונים שחסר כל סוג של עניין למודעות פונמית. ” [1] זוהי הצהרה שנאמרה על ידי פאנל הקריאה הלאומי (NRP) בדו”ח שלהם תחת הכותרת “הוראת ילדים לקרוא: הערכה מבוססת ראיות של ספרות המחקר המדעית על קריאה וכן השלכותיה על הוראות קריאה.” קל להורים להראות לצעירים לקרוא.
כיוון ההבנה הפונמית נבחר להערכה על ידי ה- NRP בדו”ח שלהם מכיוון שמחקרים קבעו הבנה פונמית כמו גם את הבנת המכתבים כשניים מהנבאים הטובים ביותר של בדיוק כמה טוב ילדים יגלו לבדוק בשנתיים הראשונות שלהם להיכנס לבית הספר ו ישנן עדויות מדעיות חזקות המצביעות על כך שהוראות ההבנה הפונמית הן חלק מכריע בסיוע לילדים לבסס מיומנויות קריאה. טכניקה זו הופכת את זה בסיסית להראות לצעירים לקרוא.
כיוון הבנה פונמי הוא השיטה הטובה ביותר להראות לצעירים לקרוא.
מחקר אחד דן בקיומם של הבנה פונמית בילדים אוסטרים בגילאי 6 עד 7 שלא הצליחו לבדוק כשנכנסו לראשונה לבית הספר. מחקר מחקר זה גילה כי הרבה ילדים לא היו פעולה נכונה אחת במבחן שלהם למשימת החלפת נדקים בסיסית. עם זאת, כמה ילדים שהפגינו הבנה פונמית גבוהה קלעו קרוב למיטב על אותה משימה בדיוק. המחקר ציין בנוסף כי “היה קשר חיזוי מסוים בין הבדלי הבנה פונמיים ראשוניים, כמו גם הצלחה בגילוי לבדיקה כמו גם לאיית.” אפילו הרבה יותר חשוב, המחקר הציע כי מדובר ביכולות הבנה פונמיות, כמו גם לא מנת משכל, שחזו את דיוק הקריאה כמו גם איות בסוף כיתה א ‘. לילדים עם הבנה פונמית גבוהה בתחילת כיתה א ‘קיבלו קריאה גבוהה כמו גם הישגי איות בסוף כיתה א’, בהשוואה לחלק מהילדים עם הבנה פונמית נמוכה שהתקשו לגלות לבדוק כמו גם לאיית. [2]
קשור האם אני אמא מסכנה אם אני לא נותן לילד שלי לשחק Fortnite?
בדו”ח הפאנל הלאומי לקריאה, הם גם הבינו כי ההשפעות המועילות של ההבנה הפונמית על הקריאה נמשכות הרבה מעבר לתקופת האימונים. בעוד שהוראות הבנה פונמיות מוכחות כמסייעות באופן משמעותי לילדים לגלות קריאה, זו אינה תוכנית קריאה מוחלטת. מה שהוא עושה, הוא לספק לילדים בסיס הבנה יסודי של שפת האלף -בית. גם ניתוח ה- NRP הראה כי כיווני הפוניקה יוצרים יתרונות ניכרים עבור מתאמנים מגן עם כיתה ו ‘, כמו גם מועיל גם לילדים עם גילוי קשיים משובצים.
ילדים הנלמדים עם פוניקה כמו גם כיווני הבנה פונמיים מסוגלים בעקביות לפענח, לקרוא, כמו גם לאיית, כמו גם להפגין שיפור ניכר ביכולתם להבין טקסט. אפילו ילדים גדולים יותר שמקבלים את התורות הדומות הללו שיפרו את יכולתם לפענח כמו גם לאיית. ה- NRP הצהיר מכריע בו נכתב כי “חוכמה קונבנציונאלית הציעה כי מתאמנים בגן לא יהיו מוכנים להוראות פוניקה, הנחה זו לא נתמכה על ידי הנתונים. ההשפעות של כיוון פוניקה מוקדמת שיטתית היו משמעותיות כמו גם ניכרות בגן כמו גם בכיתה א ‘, מה שמצביע על כך שיש ליישם תוכניות פוניקה שיטתיות באותו גיל כמו גם ברמות כיתה. ”
עם זאת, ברצוני להרחיב את זה בנוסף על ידי קביעת שילדים בגיל שנתיים יכולים לגלות לבדוק עם פוניקה כמו גם הוראות הבנה פונמיות. אם ילד צעיר יכול לדבר, אז הם חייבים להיות מסוגלים לגלות לקרוא, גם אם הם צעירים מגיל שנתיים. למעשה, הוכחתי זאת עם ילדיי. התחלנו לחנך את הילד שלנו במשך שנתיים כמו גם 8 חודשים, כמו שהיא הייתה מסוגלת מאוד לקרוא על ידיהפעם שהייתה רק שנתיים כמו גם בת 11 חודשים.
כירופרקטיקה קשורה כמו גם בעיות חלבון אצל תינוקות
לחץ ממש כאן כדי לגלות הרבה יותר על תוכנית ההבנה הפשוטה והפשוטה שלב אחר שלב, כמו גם על תוכנית הבנה פונמית בה אנו משתמשים כדי להראות לצעירים לקריאה.
פרסום זה נערך בחסות ChildsLearningReading.com. התוכנית הבסיסית באינטרנט קריאה לילדים צעירים.
1. המכון הלאומי לבריאות ובריאות ילדים כמו גם התפתחות אנושית. (2000). דו”ח של פאנל הקריאה הלאומי. Mentor Kids לקרוא: הערכה מבוססת ראיות של ספרות המחקר המדעית על קריאה וכן השלכותיה על כיוון הקריאה (פרסום NIH מס ’00-4769). וושינגטון הבירה: משרד הדפוס הממשלתי בארה”ב.
2. קוגניציה. 1991 ספטמבר 40 (3): 219-49.
הקשר של ההבנה הפונמית לרכישת קריאה: הרבה יותר השלכה מאשר תנאי מוקדם ככל שיהיה עדיין חשוב.
Wimmer H, Landerl K, Linortner R, Hummer P.
אוניברסיטת זלצבורג, אוסטריה.
קישור לפוסט זה: השיטה הטובה ביותר להראות לצעירים לקרוא
0/5
(0 ביקורות)
שיתוף הוא אכפתיות!
לַחֲלוֹק
צִיוּץ
לַחֲלוֹק